En la vida moderna, toda y cualquier profesión que
envuelva cierta dosis de responsabilidad social supone en los que la
ejercen una cuidadosa preparación en el ramo especializado de la cultura
referente a ese campo profesional.Así, el médico debe estar formado en ciencias médicas, el abogado en ciencias jurídicas, el economista en las económicas, el militar en estrategia y táctica, el profesor en pedagogía y didáctica. La educación y la instrucción de las nuevas generaciones es una labor compleja y sutil de ingeniería humana; se trata, nada menos, que de desarrollar y formar el carácter, la inteligencia y la personalidad de las nuevas generaciones, de modo que se integren en la coyuntura de la vida social como factores positivos de bienestar, de mejoría y de progreso humanos. En nuestros días, el notable filósofo y educador norteamericano John Dewey escribe: “La educación puede eliminar males sociales manifiestos, induciendo a los jóvenes a seguir caminos que eviten esos males.” Pues bien: existen actualmente todo un conjunto de principios, criterios, normas, recursos y técnicas de acción educativa, elaborado por la reflexión crítica de los filósofos, por las indagaciones científicas de los investigadores y por la experimentación objetiva de los educadores, con el fin de asegurar a los maestros y a los educadores de nuestros días los medios de una actuación segura, económica y eficaz sobre las nuevas generaciones. Esta conjunto de doctrinas, principios, normas y técnicas de acción educativa es la didáctica.
DIDÁCTICA
Es usual encontrar productos y actividades para niños donde aparece
el concepto de didáctica. “Contenidos didácticos”, “Material didáctico” y
“Juego didáctico” son, por citar algunos casos a modo de ejemplo,
frases que resuenan con frecuencia en la mente de numerosos adultos. Sin
embargo, muchas veces perdemos de vista las definiciones teóricas y nos
quedamos sin identificar entonces qué significan, en concreto, palabras
como la mencionada. Por esa razón, hoy intentaremos aportar datos
interesantes que permitan descubrir que es, exactamente, la didáctica.
En términos más tecnicistas la didáctica es la rama de la Pedagogía
que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza,
definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de
una forma más eficaz a los educados.
Dicen los expertos que por didáctica se entiende a aquella disciplina
de carácter científico-pedagógica que se focaliza en cada una de las
etapas del aprendizaje. En otras palabras, es la rama de la pedagogía que permite abordar, analizar y diseñar los esquemas y planes destinados a plasmar las bases de cada teoría pedagógica.
Esta disciplina que sienta los principios de la educación y sirve a
los docentes a la hora de seleccionar y desarrollar contenidos persigue
el propósito de ordenar y respaldar tanto los modelos
de enseñanza como el plan de aprendizaje. Se le llama acto didáctico a
la circunstancia de la enseñanza para la cual se necesitan ciertos
elementos: el docente (quien enseña), el discente (quien aprende) y el contexto de aprendizaje.
En cuanto a la calificación de la didáctica, puede ser entendida de
diversas formas: exclusivamente como una técnica, como una ciencia
aplicada, simplemente como una teoría o bien como una ciencia básica de
la instrucción. Los modelos didácticos, por su parte, pueden estar
caracterizados por un perfil teórico (descriptivos, explicativos y predictivos) o tecnológico (prescriptivos y normativos).
BIBLIOGRAFIA:
http://apli.wordpress.com/2007/09/11/introduccion-a-la-didactica/
http://definicion.de/educacion/
